В данной статье автор высказывает свою точку зрения на тему необходимости учить детей самообороне. Она считает, что все люди разные, и не каждому мальчику нужно быть защитником. Если ребенку необходимы навыки самообороны, то логично уделять этой сфере внимание и отдать его на секции по самообороне. Однако, если столкновения с опасными ситуациями маловероятны, то можно разрешить не воинственному мальчику не заниматься самообороной.
# Воспитание
В статье рассказывается о том, что не стоит учить ребенка давать сдачи и бить в ответ, если его обижают или отбирают игрушки. Вместо этого нужно научить ребенка обращаться к взрослым за помощью. Автор объясняет, что такой подход не только этичен, но и безопасен для ребенка, так как драка может привести к серьезным последствиям.
В статье описывается опыт воспитания и развития ребенка в возрасте полтора года. Автор рассказывает, что в этом возрасте ребенок становится более осознанным и общительным, что позволяет приобщать его к своим делам. Однако, автор также отмечает, что ребенок еще не говорит ни одного слова, что может потребовать обращения к логопеду в будущем.
Статья рассказывает о том, как родители могут столкнуться с неудачами в воспитании ребенка и как это может повлиять на его интересы и увлечения. Автор подчеркивает важность дать свободу самовыражения ребенку и позволить ему искать свой путь, даже если это не соответствует ожиданиям родителей.
Статья рассказывает о том, что заставлять детей заниматься домашними делами не всегда развивает у них любовь к труду. Если ребенок испытывает сопротивление и отвращение к этим делам, то возможно, родители взращивают не любовь, а отвращение. Важно смотреть на детскую реакцию и проверять, что появляется внутри детей - любовь к труду или сопротивление. В идеале отдавая ребенку столько дел, сколько для него легко и приятно.